为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，响应习近平总书记关于 “深入推进大中小学思想政治教育一体化建设” 的重要指示，山东师范大学第二附属中学立足教育初心，联动区域内大中小学构建协同育人机制，精心组织开展爱国和国防教育共同思政课活动。通过系统设计、多维实施、协同发力，推动爱国情怀与国防观念在青少年心中落地生根，为培养担当民族复兴重任的时代新人筑牢思想根基。

一、提高政治站位，锚定一体化育人方向

学校始终将爱国和国防教育共同思政课作为落实 “为党育人、为国育才” 使命的关键举措，立足大中小学不同学段学生成长规律与认知特点，构建科学完备的育人体系。

（一）强化顶层设计

成立由校领导牵头、跨学段骨干教师及军事教育专家组成的专项工作组，以《全民国防教育大纲》为遵循，紧扣 “中华民族伟大复兴的中国梦”与强军目标核心主题，明确各学段教育重点：小学阶段侧重情感启蒙，通过国旗、军旗等符号认知播撒爱国种子；初中阶段聚焦认知深化，系统讲解国防简史与安全义务；形成纵向贯穿、循序渐进的育人链条。

（二）健全协同机制

主动对接山东师范大学、山东建筑大学及区域内优质中小学。联合制定课程实施方案，统筹教学资源、师资力量与实践场所，破解以往各学段思政教育“各自为战”的壁垒，实现目标同向、内容衔接、方法互补，构建全员全程全方位育人格局。

二、创新实施路径，构建立体化教育矩阵

坚持“思政小课堂”与“社会大课堂”有机统一，以跨学科融合为支撑，以沉浸式体验为抓手，让爱国和国防教育可感可触、入脑入心。

（一）打造阶梯式课程体系

依托“家国情怀”教育主线，推动国防教育与国家课程深度融合。在语文课堂解读军旅诗词中的报国情怀，在历史课堂追溯人民军队奋进历程，在地理课堂解析国防地理战略意义，在美术课堂开展军事主题创作，使各学科成为国防教育的重要载体。

（二）开展沉浸式实践活动

“行走的思政课”研学行动：组织学生分批走进济南战役纪念馆、山东国防教育基地等红色场馆，通过实物观摩、场景还原、讲解员生动讲解，感悟革命先辈保家卫国的峥嵘岁月，将静态历史转化为动态体验。

“英雄进校园” 宣讲活动：邀请退役军人、维和战士等先进典型，结合实战经历与军功章背后的故事，讲述国防前沿与军人使命，用“亲历者说”打破说教式教育，让学生真切体会“岁月静好”的守护力量。

（三）创新数字化教育载体

运用现代信息技术打造多维教育平台：制作“国防知识云课堂”系列微课，涵盖武器装备、国防科技等内容；举办 “航母精神”“航天报国” 等主题线上论坛，邀请高校专家远程答疑；开展 “我心中的国防” 短视频征集活动，鼓励学生用镜头诠释爱国情怀，形成线上线下联动的教育氛围。

三、育人成效显著，凝聚青春奋进力量

通过系列活动开展，大中小学学生爱国爱党爱军情感得到显著增强，国防意识与责任担当明显提升。学生在“红色故事演讲比赛”“国防手抄报展览”等活动中展现出深厚的家国情怀，多篇实践心得在校园平台刊发；在区域国防知识竞赛中，我校牵头的联合代表队斩获佳绩。活动得到家长与社会广泛认可，相关经验被教育部门推广，我校荣获全国国防教育示范学校荣誉称号，为区域大中小学思政教育一体化建设提供了实践样本。

山东师范大学第二附属中学将始终坚守育人初心，以更大力度、更实举措推进大中小学爱国和国防教育一体化建设，引导青少年以知识为铠甲，以理想为旗帜，让爱国之情转化为报国之行，为强国强军事业凝聚磅礴青春力量。