6月16日，我校在师大校区召开课题中期汇报评估与新立项课题开题论证专题会议。特邀山东师范大学硕士研究生导师曾继耘教授、山东师范大学基础教育课程研究中心主任车丽娜教授、山东师范大学教育学部学术部副部长张莉教授、齐鲁师范学院李红婷教授、济南市东方双语实验学校孙光明主任和我校正高级教师董伟老师参与评审，各课题负责人、全体课题组成员全程参会交流。我校各课题研究方向覆盖了初中课程建设与课堂提质、跨学科融合教学、学生心理健康培育、校本作业开发、班级德育实践等一线教学重点领域。

本次教研科研会议分为中期评估、开题论证两大板块，覆盖省市区多层级课题研究项目。刘新生主持的省级课题《家社共育·学行入情·进阶生长——小学社会主义核心价值观践行的“进阶课程”开发与实践》、齐璐璐主持的省级课题《五育融合视域下初中体验式校本课程开发与实施研究》、孙阅群主持的山东师范大学人文社会科学课题《“育体、育心、育魂”小学体育课程思政建设路径研究》进行了中期汇报。

历下区教育科学“十四五”规划课题中期汇报方面，张霞主持的《跨学科视角下初中地理生态文明教育的实践研究》、杨赠琨主持的《指向核心素养的初中体育大单元教学构建与实施研究》、郭俊红主持的《新课标理念下初中英语群文阅读读本的开发》和刘怀专主持的《家校社协同视域下初中生心理健康预警机制构建研究》也在各位专家的指导下顺利通过了中期评估。

历下区教育科学“十五五”规划课题也捷报频传，张艺佩主持的《素养本位的初中数学“四维融通”单元情境设计策略研究》和顾淼淼主持的《基于PBL的初中物理“创新实验项目群”校本课程开发与实践研究》成功通过历下区立项并顺利开题。

评审专家组逐一对所有课题进行细致点评、精准把脉。针对中期课题，专家充分肯定各组扎实的实践积累，同时就数据梳理、成果提炼、研究深度等现存问题提出细化整改意见；针对两项新开题区级课题，专家从研究边界界定、实践活动设计、评价体系搭建等维度优化完善研究框架，指明落地实施关键要点。

曾继耘教授总结点评，高度认可学校教师扎根课堂做科研的务实作风，各课题负责人认真记录专家指导意见，现场梳理整改清单，对照建议调整完善研究计划，稳步推进后续研究工作。

此次集中开展中期评估与开题论证，是学校规范教科研全过程管理、提升教师科研能力的重要举措。后续将持续搭建科研交流平台，完善课题跟踪指导机制，以省级课题为引领、区级课题为支撑，持续营造以研促教、教研共生的良好氛围，依托课题研究助力教师专业成长，全面提升学校教育教学综合质量。

编辑：梁永琪

初审：李立强、王牛颖

终审：刘新生